Готовый перевод Reputation Under Constant Attack / Репутация под постоянной атакой: Глава 29

— Не стоит так утруждаться, — растерялась Гу Няньцю. Её редко кто-то заботился с такой теплотой — разве что старший брат.

С братом можно и надуть губки, и позволить себе каприз, но как вести себя с одноклассником?

Как бы поступил в такой ситуации Чжоу Чурань?

Няньцю немного подумала, постаралась вспомнить его манеру держаться и небрежно бросила:

— Может, кто-то меня ругает.

Услышав это, Цзо Ян почувствовал ещё большую вину, открыл пакет молока и сделал глоток.

— После урока куплю тебе горячее молоко.

Гу Няньцю: «……»

Неужели Чжоу Чурань ненадёжен? Или она просто не уловила главного?

Автор примечает:

Ян-гэ: Мы же договорились поморщиться друг на друга полдня! Почему я иду за молоком???

Ян-гэ: Почему, даже когда я злюсь, всё равно думаю о том, чтобы ей что-то купить?

Ян-гэ: Как же злюсь!

Ян-гэ: Почему я надел толстовку, а не куртку???

Няньцю: …Этот человек чего так много играет?

Только закончилась утренняя самоподготовка, как Цзо Ян уже помчался в лавочку и принёс Гу Няньцю горячее молоко — та была совершенно ошеломлена.

Два одноклассника сзади тоже проявили необычайную заботу и торжественно заверили: если понадобится — горячая вода всегда к её услугам.

Кондиционер они точно не включат — ни за что на свете, пусть хоть сам Небесный Повелитель явится!

Ха! Включить кондиционер? Сперва спроси разрешения у нашего Ян-гэ!

На самом деле за всю самоподготовку Гу Няньцю ни разу не чихнула и не потекли слёзы — явно не простуда. Но ребята всё равно переживали.

«Болеешь или нет — всё равно пей побольше горячей воды», — твердили они.

Особенно Цзо Ян: узнав, что Няньцю не простужена, он стал ещё виноватее.

Он проследил, как она допила молоко, и только тогда спокойно уснул.

Чёрт знает, зачем ему вообще приходить в класс так рано, чтобы спать.

Возможно, потому что в общежитии нет успокаивающего голоса преподавателя, и спится не так крепко, как здесь, в классе.

Вторым уроком шла математика. Учительница вошла с такой улыбкой, будто расцвела: сначала похвалила Гу Няньцю — единственную в классе, получившую полный балл. Во всём году таких было всего трое, и теперь у неё был повод хвастаться.

Затем она собиралась похвалить четвёрку из угла за большой прогресс, но вдруг заметила Цзо Яна.

Тот спал не, положив голову на парту, а, опершись левой рукой на щеку, сидя прямо — лицом к окну.

Но его прогресс действительно огромен, и учительнице сегодня было так хорошо настроение, что она не стала ругать строго, а лишь поддразнила:

— Цзо Ян, я понимаю, что твоя соседка по парте красива, но нельзя же так пристально на неё смотреть! Может, лучше взглянешь на контрольную по математике и проснёшься?

Гу Няньцю невозмутимо ответила:

— Учительница, он спит.

Учительница: «……»

Одноклассники: «……»

Лицо учительницы покраснело от злости.

Ребята не выдержали и расхохотались.

Учительница глубоко вдохнула, натянула улыбку и сказала:

— Наверное, недавно слишком усердно учился и плохо выспался. Кто-нибудь разбудите Цзо Яна, пока он гостит у Чжоу-гуна.

На самом деле Цзо Ян уже проснулся от внезапного смеха, но всё ещё был в замешательстве и спросил у Гу Няньцю:

— Перемена? На уроке математики так удобно спится — сразу и провалился в сон.

Голос был не особенно громким, но весь класс услышал чётко.

Учительница по математике: «……»

Гу Няньцю невозмутимо ответила:

— Нет, прошло всего пять минут с начала урока.

Цзо Ян: «……»

— Э-э… Цзо Ян, раздай, пожалуйста, листы с ответами и заодно протрезвей, — сказала учительница, указывая на стопку листов на кафедре, уже с трудом сдерживая раздражение.

Изначально она хотела раздавать листы по одному, вызывая учеников к доске и называя их оценки.

Но теперь передумала: не только не станет хвалить Цзо Яна, но ещё и задаст ему лишнюю работу.

Иначе боится, не выдержит и взорвётся.

Цзо Ян старался сохранять бесстрастное выражение лица, подошёл к кафедре и взял стопку листов.

Первый — Гу Няньцю, на нём крупными красными цифрами написано «150».

Ничего себе! Его соседка по парте получила полный балл — круто!

Цзо Ян забрал первый лист, остальные бросил на парту одного из учеников и сказал:

— Раздавайте сами.

Затем вернулся на место и протянул Гу Няньцю её идеальный лист.

Учительница, сдерживая раздражение, спросила:

— Я просила тебя раздать листы. Что ты делаешь?

Цзо Ян честно ответил:

— Раздал.

Лист Гу Няньцю он лично доставил ей в руки, остальные — другим.

Увидев, что учительница выглядит недовольной, Цзо Ян пояснил:

— Учительница, я старался изо всех сил. Раздал всем, кого знаю.

Учительница: «……»

Одноклассники: «……»

Выходит, ты знаешь только Гу Няньцю???

Чжоу Вэй: QAQ!

Учительница спросила:

— Ты даже самого себя не узнаёшь?

Цзо Ян ловко ушёл от ответа и серьёзно заявил:

— Человек должен знать себе цену. Я не знаю.

Он не может распознать самого себя, значит, не знает себя.

Учительница: …

Сил больше нет.

От злости даже рассмеялась.

Ученик, получивший стопку, увидев, что выражение лица учительницы смягчилось, осмелился раздать листы окружающим и попросил помочь с распространением.

В классе стало шумнее из-за перемещений, некоторые начали шептаться.

— Ян-гэ, ты нас бросаешь?! — тихо потянул за рукав Цзо Яна Чжоу Вэй.

Цзо Ян честно признался:

— У вас низкие баллы, ваши листы трудно найти.

Как раз в этот момент раздали лист однокласснику Чжоу Вэя — яркие «123» балла. Тот, кто раздавал, зная его, подшутил:

— Молодец! С таким результатом можно в первую пятёрку!

— Хе-хе-хе, — одноклассник Чжоу Вэя кроме глупой улыбки ничего не мог.

Чжоу Вэй спросил:

— Низкие баллы?

Цзо Ян самоуверенно ответил:

— Моя соседка первая и с полным баллом.

А твой одноклассник — всего 123, только пятый.

Чжоу Вэй: «……»

Извини, не мешай.

— Погоди-ка! Кто это после экзамена постоянно выл, что завалил? — Чжоу Вэй схватил одноклассника за шею, готовясь свести счёты.

Лист Цзо Яна тоже быстро раздали — 90 баллов, ровно проходной.

Средний балл по году — 75, он выше среднего.

Но результат сильно отличается от его ожиданий — слишком большая разница.

Он думал, что наберёт хотя бы 120.

Цзо Ян сравнил свой лист с листом Гу Няньцю и спросил:

— Я же всё правильно решил, почему сняли баллы?

— За оформление решения.

— Зато прогресс есть, — Гу Няньцю взяла его лист и посмотрела на ход решения, указывая на одно задание: — Как ты вообще смог ошибиться в простом сложении и вычитании?

Цзо Ян: «……»

Листы раздали, учительница начала разбор контрольной.

Гу Няньцю опустила голову и продолжила решать задачи, поднимая глаза только при объяснении сложных моментов.

Цзо Ян взял её лист, исправил по её ответам и снова уснул.

*

— Я чуть не набрал проходной балл! Цюй-цзе, прости меня! — первым делом после звонка раздался вопль Чжоу Вэя.

Гу Няньцю бросила взгляд и без энтузиазма похвалила:

— Неплохо, число удачное.

88 баллов — действительно удачное число.

Но ведь не прошёл же!

Цзо Ян самодовольно заявил:

— А я прошёл.

Чжоу Вэй прижал руку к груди и утешал себя:

— Ладно, зато выше среднего, прогресс есть.

Его одноклассник похлопал его по плечу в утешение.

Чжоу Вэй быстро пришёл в себя и спросил:

— Цюй-цзе! В следующий раз учебная группа продолжится? Только без этого предателя!

Одноклассник: ???

— Нет уж! Я не могу без Цюй-цзе! — одноклассник твёрдо решил держаться за ногу богини знаний. — Цюй-цзе, что хочешь выпить? Весь семестр напитки за мой счёт!

Чжоу Вэй с презрением фыркнул:

— Ян-гэ уже обеспечил ей молоко на весь семестр, отвали.

Одноклассник не сдавался:

— Тогда я беру на себя закуски! Цюй-цзе, что любишь? Говори! У меня дома рудников полно!

Гу Няньцю не знала, смеяться или плакать:

— Не надо, спасибо. Лучше порадуй самого себя за старания.

Гу Няньцю вернула Цзо Яну его лист и сказала:

— Просто основы слабые. Купи сборник «Маленькие задачки на прокачку» и решай побольше.

Два сидящих сзади тоже протянули свои листы:

— Цюй-цзе, посмотри и наши!

— Вам нужно просто внимательно слушать на уроках, — сказала Гу Няньцю, помня, что во время повторения они задавали вопросов даже больше, чем Цзо Ян.

Одноклассник Чжоу Вэя на секунду замер, на лице читалось недоверие:

— Это про меня тоже?

Гу Няньцю кивнула и прямо сказала:

— Думаю, ты занимаешься дома, но самостоятельное обучение не так эффективно, как с учителем. На этот раз тебе просто повезло.

Её слова были слишком прямыми, и однокласснику стало неловко, но возразить вслух он не посмел — лицо потемнело.

Чжоу Вэй почувствовал неловкость и быстро сгладил ситуацию:

— Цюй-цзе так говорит, чтобы показать, что у тебя ещё есть потенциал! Эх, почему мне, двоечнику, приходится утешать пятого в списке?

Цзо Ян спросил:

— А ты сам разве слушаешь?

Ведь вся их четвёрка из угла вообще не слушает уроки, но не слушающая Гу Няньцю советует другим слушать?

Гу Няньцю покачала головой:

— Ты путаешь причину и следствие. Я уже проходила весь этот материал раньше и решила массу задач, поэтому слушать заново как новое для меня бесполезно. Даже если кажется, что я не слушаю, я всё равно обращаю внимание, когда учитель объясняет дополнительные темы.

Она окинула взглядом всех:

— Но вы другие. Цзо Ян, у тебя слабая база и много пропущено. Конечно, если сможешь следовать за учителем, я советую тебе слушать.

Цзо Ян: «……»

Он почувствовал, что его открыто и без обиняков презирают.

Гу Няньцю посмотрела на задние парты:

— Под «слушать» я имею в виду не просто слышать, а думать и взаимодействовать в ритме урока. Это не рассказ, а понимание и запоминание.

— Серьёзное отношение к учёбе — это не стыдно, — добавила Гу Няньцю, сделав паузу и мысленно извинившись перед старшим братом и друзьями детства. — Я знаю двух других людей, которые тоже так делают: притворяются, будто не слушают, будто легко получают первые места. На самом деле тратят в несколько раз больше времени на учёбу. Но даже притворяясь, что спят или витают в облаках, они всё равно внимательно слушают учителя и усердствуют больше других: повторяют дома, готовятся заранее. Их усилия в учёбе не меньше, чем у кого-либо.

Гу Няньцю никогда не могла понять такое поведение — неужели честность так плоха?

Чжоу Вэй открыл рот, хотел что-то сказать, но передумал.

Он хотел расхвалить свою Цюй-цзе! Но разве уместно делать это, когда она серьёзно делится опытом?

Одноклассник долго колебался и наконец спросил:

— Как ты поняла, что я занимаюсь дома?

— Усилия не обманешь, — Гу Няньцю указала на его лист.

Цзо Ян сказал:

— Я ведь тоже усердствовал в последнее время.

В его голосе Гу Няньцю даже уловила нотки обиды. На щеках проступили ямочки, и она мягко сказала:

— Разве ты не сильно продвинулся?

Одноклассник сделал несколько глубоких вдохов и тихо произнёс:

— Спасибо, Цюй-цзе.

— Громче! Цюй-цзе не слышит! — Чжоу Вэй хлопнул его по спине, заставляя сесть прямо.

— Это не тебе говорили, чего радуешься? — огрызнулся тот.

Задние парты снова начали перепалку.

Гу Няньцю указала на лист Цзо Яна:

— Я не волшебница. Ваш прогресс — результат ваших собственных усилий. Ты и Чжоу Вэй, хоть и не слушаете, но ко мне обращаетесь с вопросами. Учительница по математике ведёт уроки быстро, и без подготовки вам сложно угнаться — это нормально.

Цзо Ян показал на её лист с отметкой «150»:

— А это разве не волшебство?

— Просто повезло, — Гу Няньцю не скрывала. — Сейчас мало материала, да и мне подсказали, что первые большие контрольные в десятом классе всегда сложные. Сложные задачи бывают лишь нескольких типов, их легко угадать.

Не дав Цзо Яну ответить, она продолжила:

— По тому, как ты готовился, видно: математика даётся тебе легче других предметов. Твои усилия реально работают — за полмесяца ты уже сильнее половины школы. Будь увереннее.

Цзо Ян чувствовал себя странно и проворчал:

— Редко ты сегодня так много говоришь.

Гу Няньцю лишь улыбнулась и промолчала.

http://bllate.org/book/12222/1091373