Готовый перевод Rebirth of a Great Artist / Перерождение великой артистки: Глава 44

Самопредставление Чэн Юя было недолгим: даже замедлив речь, он уложился всего в три минуты. В первой средней школе классные часы обычно проводили во время вечерних занятий, днём же шли обычные уроки — и Чэн Юй придерживался того же расписания. Пока не назначили старосту и ответственных за предметы, он сам скомандовал: «Встать!»

Четыре урока утром пролетели незаметно. Ци Жу убедилась, что выбор гуманитарного класса был верным. Темп здесь явно медленнее, чем в естественно-научном, — как раз такой, какой она могла принять без спешки. Не нужно лихорадочно делать записи или после урока дополнительно разбираться в услышанном. А главное — учитель не задал домашнего задания.

Ци Жу радостно потянулась за карточкой, чтобы отправиться в столовую, как вдруг соседка по парте весело окликнула её:

— Ты Ци Жу? Пойдём вместе!

Девушка с задней парты вдруг подняла голову и удивлённо вытянула шею вперёд. Она уже собиралась что-то сказать, но Ци Жу уже ушла с одноклассницей. Сжав кулаки от досады, она молча взяла свою столовую коробку и покинула класс вместе со своей соседкой.

Новую знакомую звали Чэнь Шуан, и она была словно копия Чжоу И. По дороге в столовую она непрерывно болтала, засыпая Ци Жу вопросами. Чэнь Шуан перевели из обычного класса в профильный, поэтому по сравнению с большинством одноклассниц казалась заметно живее.

— Что ты любишь есть? Гунбао цзидин там невкусный — слишком много масла. А вот рваная капуста неплоха. В жареных бобах полно перца чили… Хотя у тебя кожа такая чистая, наверное, тебе всё равно на острое и пряное?

Ци Жу только и делала, что отвечала на вопросы. За пятнадцать минут вся информация о её увлечениях и предпочтениях оказалась в распоряжении новой подруги.

— Ладно, я возьму еду у этого окна. Потом найду место, а ты заходи следом, — сказала Чэнь Шуан, наконец решившись: столовая уже заполнялась, и свободных мест почти не осталось.

Чэнь Шуан торопливо кивнула и побежала к окну с рваной капустой.

Ци Жу надеялась, что еда заткнёт болтушке рот, но та умудрялась и есть, и говорить одновременно.

— Яичница с помидорами кисловата… Зато тебе такой вкус нравится! Кстати, из какого ты раньше была класса? Сама выбрала гуманитарное направление? Говорят, некоторые классные руководители специально уговаривают девочек идти на гуманитарку, даже если у них хорошие оценки по точным наукам. Подумай хорошенько!

Ци Жу покачала головой:

— Мне и так нравится гуманитарка. А ты?

Чэнь Шуан огляделась — все вокруг спокойно ели, никто не оглядывался — и заговорщицки прошептала:

— Если честно… я готовлюсь поступать как абитуриент-художник.

Ци Жу: …

Какое совпадение. Я тоже почти абитуриент-художник.

«Абитуриент-художник?» — Ци Жу на мгновение замолчала.

Чэнь Шуан волновалась, как Ци Жу отнесётся к этому. Раз они теперь соседки по парте, лучше сразу всё прояснить. Если бы позже, уже сблизившись, Ци Жу вдруг презрительно скривилась, даже самая крепкая самооценка пострадала бы.

Она замолчала после этих слов и теперь тревожно следила за выражением лица Ци Жу, боясь увидеть хоть намёк на пренебрежение.

Но Ци Жу не выказала ничего подобного. Она просто придвинула свой поднос и спросила:

— Яичница с помидорами неплоха, не такая уж кислая. Хочешь попробовать?

Чэнь Шуан слегка приоткрыла рот, обнажив два белых ровных передних зуба, потом сморщилась и отодвинула поднос обратно:

— Даже если не кислая — не надо. Ты слишком худая, ешь сама.

Но в глазах её играла лёгкая улыбка.

Абитуриентов-художников готовят по разным специальностям — чаще всего по живописи или музыке. Ци Жу играла на эрху, поэтому спросила:

— А ты чем занимаешься? Вокалом или инструментами?

Ответ оказался неожиданным.

— Я учусь масляной живописи, — сказала Чэнь Шуан. Её оценки были невысоки, но семья богатая, да ещё и мама — балерина. С детства окружённая искусством, она естественно выбрала путь абитуриента-художника.

— Масляная живопись? Перспективное направление. Учись хорошо.

Ци Жу на самом деле не знала, какие перспективы у масляной живописи, но если поступить в одну из девяти ведущих художественных академий страны, с работой проблем не будет. В каждом городе регулярно проходят выставки — даже в Линъане их несколько. Кроме того, художники могут переключиться на анимацию или комиксы, а книжная иллюстрация пока ещё востребована — издательский рынок ещё не пришёл в упадок.

Чэнь Шуан кивнула:

— Обязательно буду учиться хорошо.

Разговорившись на самую тревожную для неё тему, Чэнь Шуан снова стала болтливой. Если бы Ци Жу не сказала, что хочет вернуться в класс и немного поспать, та, наверное, провела бы весь обеденный перерыв прямо в столовой.

На самом деле Ци Жу никогда не спала днём. В прошлом году, когда она училась в третьем «А» классе, Чжоу И строго следила за распорядком: во время тихого часа нужно было решать задачи, а за десять минут до урока — медитировать. Но Чэнь Шуан поверила, что подруга действительно хочет поспать, и достала из парты две маски для сна — одну с Губкой Бобом, другую с Дораэмоном.

— Держи. В классе слишком светло, это вредно для глаз. Я недавно купила новую маску, ещё не распаковывала — можешь взять напрокат.

Стремясь подружиться с новой соседкой, Чэнь Шуан всеми силами демонстрировала доброжелательность. Её лёгкое волнение и нетерпение были слишком очевидны, и Ци Жу не стала отказываться. Она взяла маску с Дораэмоном и поблагодарила.

Чэнь Шуан облегчённо выдохнула, сложила куртку в виде подушки, надела маску и, обхватив голову руками, почти сразу заснула.

Ци Жу покачала головой и последовала её примеру. Ведь всего лишь первый учебный день — не стоит сразу напрягаться. Из-за разговорчивости Чэнь Шуан она совершенно не обращала внимания на соседей спереди и сзади и не заметила, как девушка за ней кусает губу, несколько раз собирается заговорить, но в итоге молчит.

Фан Я сначала не узнала Ци Жу. Лишь когда Чэнь Шуан назвала её имя, всё встало на свои места. Зимой прошлого года они встречались на экзамене по музыке в провинциальном центре. Фан Я думала, что они обязательно увидятся в школе, но, несмотря на то что учились на одном этаже, так ни разу и не столкнулись.

Она была уверена, что Ци Жу обязательно пойдёт в естественно-научный класс — ведь та входила в первую сотню лучших учеников школы, занимая место в первой пятидесятке. До Пекинского и Цинхуаского университетов ей было рукой подать, не говоря уже о Чжуншаньском или Фуданьском. Кто бы мог подумать, что она выберет гуманитарное направление, которое в первой школе считалось второстепенным.

Послеобеденный сон не должен быть долгим. Через час внутренние часы Ци Жу разбудили её. Рука онемела от давления, и она встала, чтобы размять её. Увидев, что стрелка на школьных часах над стенгазетой показывает два, она поспешила разбудить Чэнь Шуан:

— Просыпайся, пойдём умоемся. Через десять минут начнётся урок.

Чэнь Шуан полусонно моргнула, не понимая, где находится и который сейчас час. Ци Жу взяла её за руку, как маленького ребёнка, и повела к умывальнику. Ей почему-то показалось, что Чэнь Шуан немного похожа на Лу Мяо — обе такие незрелые, будто дети. Ци Жу почувствовала, что обязана заботиться о младших, совершенно забыв, что сама в глазах других — обычная несовершеннолетняя девушка.

— Звонок… Начало урока, — раздался голос по радио. Только окатив лицо холодной водой, Чэнь Шуан окончательно проснулась.

После обеда особенно клонит в сон. В первой школе три основных предмета всегда ставили на первую половину дня, а после обеда чередовались обществознание, история и география. Раз в неделю был урок чтения в библиотеке, два урока физкультуры и один — музыки. Хотя гуманитариям на выпускных экзаменах не нужны химия и физика, в десятом классе эти предметы всё равно проходят — ведь в одиннадцатом нужно сдавать обязательные экзамены по ним.

Сейчас как раз шёл урок физики.

Чэнь Шуан была типичной гуманитарией: её рейтинг по естественным наукам отставал от гуманитарного почти на сто позиций. Выслушав представление учителя, она тут же упала на парту и притворилась мёртвой.

Экзамены по физике и химии не имели решающего значения, поэтому преподаватели естественных наук обычно закрывали глаза на нарушения дисциплины: пусть спят или делают домашку по другим предметам.

— Ци Жу, дай мне половину своих книг, поставлю перед собой — прикроюсь. Я немного порисую, — попросила Чэнь Шуан, зная, что учитель всё равно не обратит внимания.

— Ты совсем не будешь слушать?

Чэнь Шуан открыла коробку с цветными карандашами и покачала головой:

— Старшеклассники говорили, что экзамен очень простой, особо слушать не надо. Да и если бы я вслушивалась, всё равно ничего не пойму — у меня в голове просто не хватает одного провода. Не переживай за меня.

Ци Жу больше не стала уговаривать. Она переложила половину своих книг на парту Чэнь Шуан, создавая видимость прилежания. Хотя с кафедры всё равно было отлично видно, но хоть что-то.

Весь урок Ци Жу делала записи и ни разу не взглянула в сторону соседки. Но после звонка увидела перед собой поразительно реалистичную бабочку. Если бы не знала, что та рисовала цветными карандашами, подумала бы, что это масляная картина — настолько сильна была объёмность.

— Как тебе удаётся такой эффект цветными карандашами?

Учёба давалась Чэнь Шуан с трудом, но рисование — её стихия. Она немного горделиво пояснила:

— Масло, цветные карандашы — это просто инструменты. Разные инструменты дают разные техники, или, проще говоря, разный стиль. Но основы живописи везде одинаковы. Освоишь структуру, форму — сможешь рисовать что угодно. Мой мастер даже грязью может нарисовать картину. Верится?

Ци Жу кивнула, хотя и не до конца поняла. Наверное, это как с музыкальными инструментами: Лу Цзинсин может сыграть на флейте мелодию, написанную для эрху, а она сама исполняет на эрху «Сяофангню».

И музыка, и живопись — искусство. Ци Жу тоже интересовалась рисованием, и всё перемещение между уроками она наблюдала, как Чэнь Шуан создаёт образы: от летающих бабочек до ползущих черепах — всё поразительно похоже. Она прекрасно знала внешность и особенности животных.

Ци Жу уже собиралась попросить у неё какой-нибудь набросок, как вдруг кто-то ткнул её в спину.

Она резко обернулась — палец Фан Я ещё не успел убраться. Их взгляды встретились, и Ци Жу показалось, что эта девушка знакома.

Фан Я первой назвала её имя:

— Я Фан Я. Мы встречались прошлой зимой в провинциальном центре на экзамене.

Теперь Ци Жу вспомнила:

— Хулусы?

Фан Я энергично кивнула. Она была замкнутой, стеснялась общения. Её соседка по парте тоже была тихой и сосредоточенной исключительно на учёбе. Фан Я завидовала, как легко Ци Жу и Чэнь Шуан подружились за один день, и решила, что раз у них уже была встреча, возможно, им будет проще найти общий язык, чем с другими.

Ци Жу улыбнулась:

— Не ожидала, что мы окажемся в одном классе. Вот уж судьба.

Это были стандартные вежливые фразы, которые она произносила автоматически. Ци Жу редко заводила разговор первой — ей больше нравилось подхватывать тему, которую начинал собеседник.

Чэнь Шуан была единственной в классе, переведённой из обычного потока. Пока она не планировала сближаться с кем-то, кроме своей соседки, и теперь с любопытством наблюдала за двумя девушками, втайне опасаясь, что Ци Жу станет ближе с Фан Я.

— Это Фан Я. Мы познакомились прошлой зимой на экзамене, — представила Ци Жу, видя, что они не собираются знакомиться сами. — А это Чэнь Шуан, новая одноклассница.

Но Чэнь Шуан уловила главное:

— Экзамен? Какой экзамен?

— Э-э… по эрху. Разве я не говорила?

Чэнь Шуан: «…Нет».

— А, забыла, — совершенно невозмутимо ответила Ци Жу.

— Значит, ты тоже готовишься как абитуриент-художник? — тихо спросила Чэнь Шуан.

Ци Жу покачала головой — она ещё не решила окончательно. Но Фан Я вмешалась:

— Я — да.

Её мечта — поступить в Центральный университет национальностей, чтобы изучать музыку на высоком уровне, а потом вернуться и стать учителем народных инструментов, осуществив мечту дедушки. Хотя семья не богата, обучение в вузе обойдётся дешевле, чем в частном колледже, а стипендия за хорошие оценки сможет покрыть расходы.

Путь нелёгкий, но она никогда не думала сдаваться.

Чэнь Шуан переводила взгляд с одной на другую, потом тяжело вздохнула. Теперь понятно, почему Ци Жу так спокойно отреагировала на её статус абитуриента-художника — оказывается, сама играет на народном инструменте и знает других абитуриентов-художников. В первой школе такое редкость: в профильном классе сразу две девушки идут по творческому пути. Если об этом узнает классный руководитель в выпускном году, он, пожалуй, упадёт в обморок.

Как ни странно, следующий урок оказался музыкальным.

Преподавательница оказалась знакомой Ци Жу — Чэнь Юй. В школе было всего три-четыре учителя музыки, уроков немного, да и те часто отдавали на математику или литературу. Иногда музыкальному педагогу месяцами не нужно было приходить в школу.

Сначала она не заметила Ци Жу в классе. Но это был первый день после разделения на профили, и должности старосты, завуча и заведующей культурно-массовой работой ещё не распределили, поэтому Чэнь Юй решила выбрать сама.

— Есть желающие стать заведующей культурно-массовой работой? Обязанностей немного: организовывать переход в музыкальный класс и вести хор на новых песнях. Всё просто.

Действительно, обязанностей было немного. В гуманитарном классе нагрузка легче, большинство учениц — девушки, более чувствительные и эмоциональные, поэтому сразу несколько рук взметнулись вверх.

Чэнь Юй внимательно оглядела поднявших руки, попросила каждую коротко представиться и послушала тембр голоса. Так, случайно, её взгляд упал на Ци Жу.

— Ци Жу? Встань и спой немного.

Чэнь Юй знала, что музыка в первой школе не в почёте. На её уроках ученики редко слушают, но она хотела выполнять свою работу честно и по возможности привить детям любовь к музыке. Поэтому ей нужен был ответственный и понимающий музыку заведующий культурно-массовой работой.

http://bllate.org/book/11659/1039032