Готовый перевод Zhi Zhi Mang Mang / Чжичжи и Манман: Глава 19

После наступления осени солнце уже не палило так жарко. Лёгкий ветерок обдувал Инчжи, и её волосы стали наполовину сухими. Она привыкла ходить по этой дороге одна, но теперь, когда рядом оказался кто-то ещё, не знала, что сказать.

— Ты сегодня какая-то странная, — спросил её Лу Ман.

Инчжи вспомнила разговор тех двух девочек, пока она была заперта в туалете.

Возможно, это как-то связано с Лу Маном, но на самом деле его это совсем не касалось. У них почти не было общих точек соприкосновения: лишь совместная работа в одной группе по английскому языку, где её отверг весь класс, а они взяли к себе; да ещё он проводил её домой — но только после того, как она сама согласилась.

Она умела отличать добро от зла и никогда не сваливала чужую вину на других.

Опустив голову, она тихо ответила:

— Не знаю.

— Не бойся, я сам всё улажу, — сказал Лу Ман.

Когда он произносил эти слова, в его глазах мелькнуло что-то такое, будто «улажу» означало «пойду убивать».

Инчжи испугалась:

— Только не нарушай школьные правила!

Лу Ман вдруг усмехнулся:

— А другие нарушают правила, издеваясь над тобой, а ты всё равно остаёшься такой послушной?

…Инчжи не знала, что ответить. Он говорил правду.

Лу Ман взглянул на её растерянное лицо. Всё, что она чувствовала, сразу отражалось на лице — даже нахмуренные брови и выражение беспомощности казались ему немного милыми.

Она была примерной ученицей, и любое отклонение от правил вызывало у неё внутренний конфликт. Лу Ман, редко проявлявший сочувствие, на сей раз смягчился:

— Тогда пойди скажи учительнице Чжао. А если она не справится — этим займусь я.

Инчжи колебалась:

— А если я расскажу об этом учительнице Чжао, узнает ли мама?

— Попроси её не сообщать родителям, — небрежно бросил Лу Ман.

Затем он снова посмотрел на неё и добавил:

— Не бойся, я пойду с тобой в учительскую и подтвержу всё как свидетель.

Он знал: она слишком робкая, может и слов связать не сумеет. Ему было за неё неспокойно.

— Спасибо тебе, — сказала Инчжи.

Она всегда относилась к учителям с благоговением и при личной встрече легко нервничала. А уж если дело касалось чего-то неприятного, то и вовсе страшно становилось.

Это был первый раз, когда Инчжи шла жаловаться учителю, и она искренне благодарила Лу Мана за то, что он предложил пойти вместе.

— Не надо так часто благодарить, — сказал Лу Ман. — Сколько раз ты уже сказала «спасибо» с самого начала пути?

Инчжи слегка приподняла уголки губ в стеснительной улыбке:

— Ты же сам говорил: человек должен быть вежливым.

Лу Ман: …

Выходит, он сам себе яму выкопал?

— Ладно, тогда ограничься одним «спасибо»?

Инчжи удивилась:

— Но я же уже дала тебе конфету!

Теперь стало ясно: эта конфета и была её благодарностью.

Лу Ман сжал конфету в ладони. От тепла она начала слегка подтаивать, и он поспешно чуть ослабил хватку.

— Одной конфеты достаточно?

Не мог же он удержаться! Как только видел её серьёзное, чуть глуповатое выражение лица, сразу хотелось подразнить её и побольше поговорить.

— Ну… — Инчжи подняла на него глаза. В её чистых, как родник, глазах отражался его образ. Она попыталась договориться: — Две конфеты — хорошо?

Лу Ман рассмеялся. Глядя на её задумчивое лицо, он почувствовал себя настоящим ростовщиком.

— Две — это слишком мало. Минимум десять.

Инчжи подумала пару секунд:

— Хорошо.

— Слушай внимательно, есть условия: по одной конфете в день, десять дней подряд.

— Ладно, — ответила она, хотя в голосе слышалась неохота.

Лу Ман не выдержал и лёгонько стукнул её по голове:

— Ты что за… — хотел сказать «дура», но в последний момент заменил слово: — Такая послушная.

Он уже начал выходить за рамки, а она всё ещё безропотно отступала, не умея отказать.

Видимо, какое-то чувство внутри достигло предела, и ему захотелось выразить его действием. На самом деле он очень хотел потрепать её по волосам, но в итоге ограничился лёгким постукиванием.

*

В школе они первым делом направились в учительскую.

Едва войдя, Инчжи ещё не успела ничего сказать, как Лу Ман опередил её:

— Учительница Чжао, вы обязаны встать на сторону Инчжи!

Инчжи удивлённо посмотрела на него.

Лу Ман сохранял свою обычную расслабленную мину, но при этом мастерски изобразил жалобный тон жертвы школьного буллинга. Он живо и красочно пересказал всё, что случилось на уроке физкультуры, местами даже приукрасив детали.

Инчжи была поражена. Она никогда раньше не видела его с этой стороны.

Чжао Цзюнь слушала всё мрачнее и мрачнее. Наконец она повернулась к Инчжи — своей лучшей ученице, которую всегда особенно ценила:

— Инчжи, всё так и было?

Инчжи могла лишь кивнуть.

— Ты знаешь, из какого они класса? Узнавала их раньше?

Даже любимой ученице Чжао Цзюнь хотела разобраться до конца: ведь конфликты между школьниками редко бывают односторонними.

Инчжи бросила взгляд на Лу Мана и тихо передала учительнице Чжао те слова, которые услышала от девочек в туалете.

Она полностью доверяла учителю, поэтому ничего не утаила. Но когда Лу Ман услышал фразу «всё время пытается соблазнить парней», его лицо мгновенно потемнело.

Закончив рассказ, Инчжи поспешно добавила:

— Учительница Чжао, я этого не делала! Они наговаривают!

Она сжала кулачки и тревожно смотрела на Чжао Цзюнь, боясь, что та не поверит.

Чжао Цзюнь мягко положила руку ей на плечо:

— Не волнуйся, я тебе верю. И родителям ничего не скажу. Я доложу об этом в администрацию школы, и виновных накажут строго по уставу.

Современные школьники рано взрослеют, и случаи травли из-за романтических чувств встречаются всё чаще. Чтобы защитить Инчжи, Чжао Цзюнь не станет распространяться о причинах конфликта.

Но факт остаётся фактом: подобное поведение — это школьное насилие. Все учебные заведения официально придерживаются политики «нулевой терпимости». За такое могут назначить испытательный срок или даже исключить.

А поскольку школа №1 — одна из трёх лучших старших школ Линъаня, и связи между школами тесны, ни одно уважаемое учебное заведение не примет исключённого из неё ученика. Для школьника это катастрофа, поэтому исключения в старших классах случаются крайне редко.

Однако Чжао Цзюнь думала: Инчжи такая замкнутая, значит, её должны были сильно довести, чтобы она решилась обратиться к учителю. За десять лет работы в школе у неё накопилось немало авторитета, и если понадобится, она готова устроить скандал даже в кабинете директора, чтобы обидчицы понесли заслуженное наказание.

— Спасибо вам, учительница Чжао, — сказала Инчжи.

— Пойдём в вахтерскую, посмотрим записи с камер, найдём этих девочек, — предложила Чжао Цзюнь.

В коридорах учебного корпуса стояли камеры, а туалет находился в зоне их действия. Втроём — Инчжи, Чжао Цзюнь и Лу Ман — они отправились к вахте.

Лу Ману следовало вернуться на урок, но он настоял на том, чтобы пойти с ними. Чжао Цзюнь не стала его останавливать: она знала о его происхождении. Такому ученику не обязательно полагаться на учёбу — у него и так много возможностей в жизни.

Как только вахтёр увидел Лу Мана, сразу его узнал и указал на него пальцем:

— Это же тот самый хулиган, который вломился в школу! Ага, опять явился! Кто твой классный руководитель?

Чжао Цзюнь смутилась и вышла вперёд:

— Братец Чэнь, это мой ученик. Он вломился, чтобы помочь однокласснице. Я уже сделала ему выговор.

С этими словами она строго посмотрела на Лу Мана.

Тот сделал вид, что ничего не слышит.

Инчжи невольно восхитилась. Если бы её так отчитали, она долго не могла бы прийти в себя.

Через несколько минут на экране появились две девочки в школьной форме. Они весело бегали по коридору, ведя себя вызывающе. Инчжи сразу их узнала. Страх, который она испытала, когда её загнали в туалет, снова накрыл её волной, и тело напряглось.

В этот момент кто-то лёгкой рукой сжал её пальцы сзади — тёплый, уверенный жест. Она испуганно дёрнулась и отдернула руку.

Обернувшись, она встретилась взглядом с Лу Маном. Он улыбался и беззвучно прошептал:

— Не бойся.

К счастью, вахтёр и учительница Чжао были полностью поглощены просмотром записей и ничего не заметили.

Хотя его поступок был дерзок, именно он вырвал её из плена страха. Теперь она не одна — рядом есть люди, которые её поддерживают. Инчжи спрятала руку в карман и сказала:

— Это они.

Кадр зафиксировал лица девочек в тот момент, когда они подняли головы. Их черты были отчётливо видны — в этом заключалась хоть какая-то удача.

— Ладно, возвращайтесь на уроки, — сказала Чжао Цзюнь. — Остальное я возьму на себя.

— Спасибо вам, учительница Чжао, — поблагодарила Инчжи.

Выйдя из вахтерской, они оказались под ярким солнцем, которое безжалостно освещало всё вокруг, не оставляя тени для злобы и тайн.

Инчжи крепко прижимала руку к карману, не решаясь вынуть её. Место, где её коснулись пальцы Лу Мана, будто обожгло — невозможно было игнорировать это ощущение.

А Лу Ман спокойно спросил:

— Ты всё ещё боишься?

Инчжи покачала головой, ещё больше восхищаясь его невозмутимостью.

— Впредь тоже не бойся. Я тебя прикрою.

— Учительница Чжао сказала, что сама всё уладит, — возразила Инчжи.

Уголки губ Лу Мана дрогнули:

— Как же так? Едва перешли реку — мост и разобрали?

Инчжи с невинным видом:

— Я ведь не разбирала мост.

— Просто поверь, — сказал Лу Ман, — в таких делах я сильнее твоей учительницы Чжао.

Инчжи вспомнила, как впервые его увидела, и почувствовала, что его слова звучат почти как угроза. Она серьёзно сказала:

— Лу Ман, ты всё ещё школьник. Не нарушай правила. Последствия могут быть серьёзными. Если тебя исключат, ты не сможешь учиться дальше.

Никто никогда не говорил с ним так. Лу Ману даже понравилось, как она, вся такая серьёзная, похожа на маленькую учительницу. Он пошутил:

— Если не смогу учиться — пойду на стройку. Мне даже нравится работать на стройке.

— Лучше не надо, — сказала Инчжи. — Если будешь усердно учиться, станешь прорабом и заработаешь гораздо больше.

…

Когда они вернулись в класс, шёл урок математики. Учитель, известный своим рвением, даже отобрал урок рисования, чтобы разобрать контрольную работу.

Ученики, растроганные таким самоотверженным подходом, клевали носами под тёплыми лучами осеннего солнца.

Громкое «Рапорт!» мгновенно их разбудило.

Это, наверное, Лу Ман. Сегодня днём он, кажется, вообще не появлялся на уроках. Интересно, какой будет стычка с господином Ли?

Все повернулись к двери…

Господин Ли тоже посмотрел туда. Увидев Лу Мана, он спокойно сказал:

— Проходи.

— Итак, смотрим задачу номер три…

Инчжи вошла вслед за Лу Маном, но едва она подошла к кафедре, как учитель её остановил:

— Ты из какого класса? Почему зашла за ним?

Он сразу решил, что Лу Ман привёл с собой девушку. Учителя в старшей школе вовсе не глухи к школьным сплетням — в учительской постоянно обсуждают, кто получил записку, кто встречается с кем. Особенно приметного ученика вроде Лу Мана заметили сразу после его прихода в школу №1.

Если бы он был прилежным, педагоги постоянно вызывали бы его в кабинет, чтобы предостеречь от ранних увлечений. Но поскольку он явно не стремился к учёбе, а его происхождение внушало уважение, учителя предпочитали закрывать на это глаза.

Однако «закрывать глаза» не означало «слепнуть». Как можно приводить девушку прямо на урок? Где уважение к порядку?

Поэтому господин Ли специально повысил голос и сделал акцент на последнем слове.

Инчжи вздрогнула. Она растерянно и обиженно посмотрела на учителя, не понимая, почему тот, обычно такой добрый к ней, вдруг стал таким строгим.

— Господин Ли, это же я — Инчжи, — сказала она с дрожью в голосе.

Весь класс ахнул.

Не поверили ни учителю, ни одноклассникам.

Да она и вправду не похожа на ту Инчжи! Хотя голос и фигура знакомы, и причёска та же…

Но ведь все знали, как выглядит Инчжи! После инцидента в столовой слухи быстро разнеслись по школе: одни преувеличивали, другие домысливали. Все были уверены: у неё сплошные прыщи и пятна, она носит маску, потому что уродлива.

А сейчас рядом с Лу Маном стояла девушка, ничуть ему не уступающая. Её кожа сияла белизной, черты лица были изысканно прекрасны, без единого изъяна. Шу Юньфэй считалась первой красавицей школы №1, но даже она меркла рядом с ней.

http://bllate.org/book/10808/969119