Что толку от обмена между двумя школами одного города?
Послать, что ли, шпиона, чтобы стащил у них пробные задания?
— Лянь Нянь, — продолжал он, — я поговорил с твоим классным руководителем. Если на месячной контрольной через несколько дней ты снова окажешься в последних пятидесяти, тебе придётся перевестись во Вторую школу.
И Шэньянь изумился:
— Неужели ты так плохо учишься?
Ведь раньше она решила столько задач правильно!
Лянь Нянь тоже растерялась: «Неужели я так плохо учусь?»
Надо было не торопиться и решать поменьше…
Они немного помолчали, глядя друг на друга, а потом единодушно решили забыть этот разговор, будто его и не было.
Лицо Лянь Нянь приняло озабоченное выражение.
— Попасть в последние пятьдесят… Это будет непросто.
Будут её есть или нет — неизвестно, но пока она притворяется маленькой свинкой Пеппой, всё должно быть в порядке.
Она решала только математические задачи, и те ничем не отличались от тех, что были в её родном мире. Но кто знает, не изменились ли экзаменационные требования по другим предметам?
В прошлом мире она была чемпионкой провинции, но что, если в этой школе все такие же чемпионы? А вдруг среди них даже выпускники из Су-провинции…
Вероятность крайне мала, но ведь не нулевая, верно?
И Шэньянь бросил на неё долгий, многозначительный взгляд, полный скепсиса: «Да ну, продолжай притворяться».
Лянь Нянь отвела глаза к небу. На самом деле ей даже приятно от этого — и директору тоже.
Она радовалась потихоньку, ведь хвалила себя опосредованно; директор же был откровенно доволен — наконец-то сможет избавиться от неё.
Хотя его радость окажется напрасной.
— В Первой школе столько учеников! При таком количестве попасть в последние пятьдесят — раз плюнуть! Если не получается, значит, ты просто не стараешься. А если не стараешься, зачем тебе вообще оставаться в Первой школе?
Наконец-то директор почувствовал себя настоящим руководителем перед Лянь Нянь.
Он сменил выражение лица на доброжелательное и, заняв позу «с высоты положения», сочувственно добавил:
— На самом деле быть обменной ученицей во Второй школе — тоже неплохо. У них там вкусная столовая.
Он уже видел её прежние результаты и был абсолютно уверен, что Лянь Нянь никогда не выберется из последней десятки.
Мысль о том, что через несколько дней эта девчонка, владеющая компроматом на него, исчезнет из его поля зрения, вызывала у него несдерживаемую радость.
— Во Второй школе старайся хорошо учиться. Это ведь не твоя родная школа, так что школьные дела лучше не выносить за пределы дома.
Директор активно намекал.
Лянь Нянь сделала вид, что не понимает намёков, и прямо проговорила вслух:
— Вы боитесь, что во Второй школе узнают, как вы покрывали тех, кто устраивал травлю?
Слишком прямо.
Прямо до боли. Лицо директора сначала посинело, потом покраснело. Он с трудом сдерживал гнев и рявкнул:
— Лянь Нянь! Что ты себе позволяешь? Ты смеешь так клеветать на руководство школы?
Лянь Нянь с невинным видом спросила:
— А что я сказала не так?
Именно потому, что всё было правдой, он злился ещё сильнее.
Он знал, что ученики постоянно издевались над Лянь Нянь, но предпочитал закрывать на это один глаз.
Если дело доходило до настоящей травли, он просто закрывал оба.
Он не собирался исключать других, но мог отправить жертву подальше, чтобы та не мстила.
И, конечно, не хотел, чтобы подобные чёрные страницы истории школы стали достоянием общественности. Поэтому лишь «намекал» Лянь Нянь.
Но у неё совершенно нет такта! Разве такое можно говорить прямо?
Директор продолжал сдерживать ярость и наставительно произнёс:
— Ты же сама говорила, что любишь свою школу. Как ты думаешь, что подумают о Первой школе во Второй, если узнают об этом? Неужели тебе не жаль, что школу начнут ругать?
Глаза Лянь Нянь на миг блеснули, будто его слова действительно тронули её. Она опустила голову, задумалась на секунду, затем подняла лицо и серьёзно сказала:
— Мне не хочется, чтобы ругали школу.
А потом добавила с выражением «я же такая умница!»:
— Но я могу направить их ругать именно вас!
«Что?!» — на лице директора отразилось стопроцентное возмущение, будто в голове у него уже готовилась сотня ругательств.
— Пожертвуйте собой ради блага всей школы, — опередила она его. — Директор, неужели вы не любите школу? Неужели вам так трудно принять пару ругательств ради неё?
Директор от её слов буквально взорвался от гнева:
— Да при чём тут несколько ругательств?! Я что, сделал что-то плохое, чтобы меня ругали?
— А я? Когда надо мной издевались все в школе, почему вы тогда не сказали: «За что её ругают? Что она сделала не так? Разве за то, что у неё от рождения нет хвоста?»
У Лянь Нянь защипало в носу.
Раньше, когда первоначальная хозяйка тела просила помощи у директора, тот отделался парой пустых утешений и больше ничего не предпринял.
Увидев, что наказаний не последовало, обидчики совсем распоясались.
А потом девушка, столкнувшись с ещё большим отторжением и жестокостью, больше не осмеливалась просить о помощи.
Даже слабого выговора с его стороны могло бы хватить, чтобы ситуация не зашла так далеко.
На мгновение директор почувствовал стыд и вину, но почти сразу его сменила ярость от того, что ученица посмела бросить вызов его авторитету.
— Это разве то, как следует разговаривать со старшими? Где твоё уважение к учителям? Ты что, проглотила все традиционные добродетели?
— Я уважаю учителей, которые обладают педагогической этикой. Я люблю своего классного руководителя. А вас… пусть добродетели и проглотит кто-нибудь другой.
С этими словами она хлопнула дверью и вышла. Не от злости — она боялась, что не сдержит слёз.
Плакать она не хотела, но тело ответило: «Нет, хочешь». И слёзы потекли сами.
Когда она произносила последние слова, в голосе уже дрожала боль, и если бы продолжила, точно начала бы икать от плача.
Это бы совсем испортило её эффектную тираду — плакать и ругаться одновременно совершенно несолидно.
Поэтому она вышла.
Это были слёзы первоначальной хозяйки тела — остаточное чувство обиды. Когда они высохли, Лянь Нянь почувствовала, что связь с прежней личностью окончательно оборвалась.
Быть может, это и был прощальный подарок от неё?
Лянь Нянь немного посидела, глядя на часы на запястье. Прошло минуты две.
Она уже думала, не вернуться ли внутрь для продолжения словесной перепалки, как дверь открылась — вышел И Шэньянь.
Его взгляд на миг задержался на её лице, затем быстро отскочил, будто он ничего не заметил. Спокойно, как ни в чём не бывало, он сказал:
— Директор разбил свой фарфоровый вазон Цинхуа. Очень дорогой.
Лянь Нянь недоумённо посмотрела на него:
— И что это значит?
— Он очень зол.
— Ну и что?
Она нахмурилась, подозревая, что он хочет, чтобы она вернулась и извинилась. Взгляд её стал недовольным.
И Шэньянь небрежно прислонился к стене и, глядя на неё, спросил:
— Тебе стало хоть немного легче?
Лянь Нянь на секунду растерялась. Похоже, это не требование извиниться, а… утешение?
Утешать после того, как кто-то наблюдал за драмой, — это нормально?
Ей не было грустно, но она действительно почувствовала облегчение. У неё сердце размером с игольное ушко — стоит кому-то расстроиться, как она тут же радуется.
Злорадство делало её по-настоящему счастливой.
Лянь Нянь выключила функцию записи на часах и решила больше не заходить внутрь.
Она всегда всё тщательно продумывала заранее. Ещё до входа в кабинет включила запись — лишние доказательства никогда не помешают.
И Шэньянь заметил её движение и бросил на неё дополнительный взгляд.
Лянь Нянь пояснила:
— Я удалю твою часть записи.
Ему было интереснее другое: как ей удаётся решать все задачи правильно, но при этом оставаться в числе отстающих? Конечно, она вряд ли станет объяснять.
Он без особого интереса поблагодарил:
— Тогда спасибо.
…
После того как Лянь Нянь оказалась здесь, её долго мучил один вопрос.
У её «подружки» кошачий хвост — длинный и тонкий. У И Шэньяня — мягкий и пушистый лисий хвост, полностью соответствующий его характеру.
В школе она также видела заячьи и беличьи хвосты.
Разные звериные хвосты, прикреплённые к людям, выглядели совершенно естественно и гармонично — так и хочется потрогать!
Тогда возникал вопрос: если встретятся кошка с кошачьим хвостом и человек с таким же хвостом, им не будет неловко?
Этот вопрос мучил её несколько дней, пока однажды в школе она не увидела настоящую кошку.
Длинношёрстная бирманская красавица, мягкая и миловидная, величественно вышагивала по территории школы, демонстрируя всем своё превосходство. Вертикальные зрачки полны высокомерия.
А потом передние лапки скрестились — и кошка растянулась на полу.
— Всё нормально, — подумала Лянь Нянь, больше не обращая внимания на глуповатого кота. — Хвост нужен для равновесия, а у неё его просто нет.
Подожди! Нет хвоста?
Лянь Нянь наконец осознала, чего не замечала раньше, и резко обернулась.
Кошка растерянно лежала на полу и жалобно мяукала, явно требуя, чтобы кто-нибудь её пожалел и поднял.
Лянь Нянь подошла, осторожно раздвинула её передние лапки, погладила по голове и аккуратно потрогала основание хвоста.
Хвост не был обрублен — его просто не было от рождения.
Лянь Нянь задумалась: неужели в этом мире люди и животные обменялись хвостами? Люди получили разнообразные звериные хвосты, а у животных остались лишь рудиментарные кости?
— Мяу~ — бирманец, обиженный тем, что его красоту игнорируют, потерся лбом о её штанину, растрёпав себе шерсть.
Лянь Нянь аккуратно пригладила ему шёрстку. Такая мягкая, пушистая — просто блаженство!
Её красивые миндалевидные глаза превратились в щёлочки от удовольствия, уголки губ поднялись в довольной улыбке, вокруг будто запорхали розовые пузырьки счастья.
Голова этого кота словно обладала гравитацией — руки сами тянулись к нему и не отпускали.
Лянь Нянь мысленно умирала от восторга бесчисленное количество раз.
Она была настоящей поклонницей всего пушистого. Если бы у неё самой был хвост, она могла бы гладить его и успокаивать своё израненное миром сердце.
Но у неё его нет.
Когда она уже смирилась с тем, что не сможет утешиться пушистиками, в школе появился этот очаровательный котёнок. Это было настоящее влюбление с первого взгляда.
Лянь Нянь потыкала пальцем в его ушки и невольно воскликнула:
— Все кошачьи — маленькие ангелы!
Какая разница, что у него нет хвоста? Зато он такой милый! Милота — главное!
Котёнок, хоть и капризный, имел ангельский характер. Его теребили за уши и макушку, а он даже не обижался.
Более того, он мягко «мяу»нул.
По крайней мере, Лянь Нянь решила, что он ласкается к ней, и растрогалась до глубины души.
Правда, суровая реальность оказалась иной: кот просто заметил своего хозяина и позвал его, чтобы тот пришёл на помощь.
И Шэньянь стоял у цветочной клумбы перед учебным корпусом и спокойно наблюдал, как его кота гладят.
С его места отлично были видны профили человека и кота, а все звуки доносились отчётливо.
Если бы Лянь Нянь сейчас обернулась, она бы встретилась с ним взглядом и почувствовала всю неловкость ситуации: её поймали на месте преступления — тайно гладят чужого кота.
Но разве можно оторваться от такого котёнка?
Лянь Нянь стояла на корточках. Она и так была мила и нежна, а котёнок и подавно — вместе они создавали невероятно трогательную картину, будто воздух вокруг стал мягче.
И Шэньянь смягчил выражение лица, опустил глаза и чуть улыбнулся, про себя подумав:
…Ещё одна прогульщица поймана.
Вот вам и относительность: тридцатиминутная перемена давно закончилась, и уроки уже начались;
а Лянь Нянь, погружённая в радость гладить кота, чувствовала, будто прошло всего десять минут.
Она думала, что ещё не началось, и совсем не спешила.
У неё даже хватило времени, чтобы покритиковать бантик на голове кота:
— Красно-зелёный бантик от хозяина? Раз он не слышит, скажу прямо: сочетание цветов ужасное, да ещё и флуоресцентное!
Главное — он огромный. Для кошки без хвоста это создаёт дисбаланс и ещё больше мешает держать равновесие.
И Шэньянь: «…»
Его-то как раз прекрасно слышно.
Хотя она и так говорила, он всё равно не собирался снимать бантик — максимум, что она могла себе позволить, это потихоньку посетовать, пока вокруг никого нет.
Ага?
Вокруг никого?
Лянь Нянь наконец осознала, что уже начался урок, и бросилась бежать к учебному корпусу, на бегу успев ещё раз потискать кота.
Когда она скрылась из виду, И Шэньянь неторопливо подошёл и аккуратно пригладил взъерошенную шерсть на спине кота, нежно спросив:
— Моё чувство стиля действительно такое ужасное?
Бирманец ласково потерся о его ладонь.
Старшеклассники третьего курса начинают учёбу раньше, поэтому и месячные контрольные у них проходят рано — пока первокурсники ещё на сборах, выпускники уже пишут экзамены.
Лянь Нянь взяла всё необходимое для экзамена и направилась в учебный корпус для первокурсников.
Аудитории распределяются по уровню знаний. Она была в последней аудитории, а поскольку в корпусе выпускников не хватало мест, последнюю группу разместили в здании первокурсников.
Это вполне обычно.
http://bllate.org/book/10432/937628
Сказали спасибо 0 читателей